.Bu modül, öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen olmalarının ve öğretimin öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre tasarımlanmasının önemini kavramınıza yardımcı oldu mu? Nasıl?
.Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim?
.Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim?
Öğrencilerimin öz-yönelimli bireyler olmaları için öğrencilerimin öğrenme sürecinde aktif rol oynamaları ve benimde her an onların yanında onlara rehberlik yapmam çok önemli.Öğretim süreçlerini öğrenci gereksinimleri doğrultusunda tasarlayabilmek için içerik,süreç,ürün ve öğrenme çevresi straatejilerinden yararlanmam gerekmektedir.
Farklı zeka yapılarına[çoklu zeka] ait öğrencilerin hatta kaynaştırma öğrencilerinin aynı öğrenme ortamında,sınıflarda bulunmaları bazı sıkıntıları da beraberinde getirmektedir.Özellikle öğretmen merkezli geleneksel sınıflarda bu durum hem öğretmen hem de öğrenci için problem olmuştur.Oysa günümüzde öğretmenin rehber görevini üstlendiği öğrenci merkezli sınıflarda öğrencinin bireysel geleksinim ve özelliklerine göre öğretim süreci tasarlanmakta dolayısıyla da öğrencilerin özgüvenleri ve bağımsız öğrenme yetenekleri gelişmektedir.Bunun için her öğrenci için gerekli öğrenme ortamlarını sağlamalı,anında geribildirim vermeli,öğrencinin bilgiye ulaşmasını ve kendi öğrenme sürecini değerlendirmesini ayrıca diğer arkadaşlarının da bu sürece katılmalarını[web günlüğü,wiki vb] sağlamanmalıdır.Onlara verilen desteği onlar yetkinleştikçe azaltmalıyız.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder